1 из 8 миллиардов · 1in8b.me

Режим «Для уроков»: памятка для учителей

«1 из 8 миллиардов» (1in8b.me) — бесплатная симуляция жизни: вы рождаетесь одним из младенцев, которые появляются на свет прямо сейчас, и проживаете жизнь этого человека до конца, внутри реальной статистики 172 стран и территорий. Режим «Для уроков» — та же симуляция, подготовленная для урока: тяжёлые темы убраны, публикации и оплата отключены. Она открывается в браузере, без регистрации и установки.

• Что такое «1 из 8 миллиардов»?
• Что меняет режим «Для уроков»
• Данные учеников
• Подготовка
• Урок на 40 минут
• Идеи по предметам
• Код класса
• После жизни: рабочий лист
• Вопросы учителей
• Связь

Что такое «1 из 8 миллиардов»?

Симуляция жизни, в которой вы рождаетесь, не выбирая где, и проживаете всю жизнь одного человека от рождения до смерти. В какой стране, в какой семье и с каким достатком вы родитесь, определяется по реальной статистике рождений, а дальнейшая жизнь идёт по реальной статистике этой страны: продолжительность жизни, доходы, образование, здоровье и многое другое. Она сделана для того, чтобы вы сами почувствовали: жизнь достаётся случайно, она бывает один раз, а мир широк и полон людей, живущих по-разному.

Из открытой статистики: Мировые демографические перспективы ООН 2024 (рождения, население, ожидаемая продолжительность жизни, рождаемость), UN IGME (детская смертность), ВОЗ и UN MMEIG (материнская смертность, табак, гибель на дорогах), ПРООН и ЮНЕСКО (образование), Всемирный банк (доходы, неравенство, расходы на здравоохранение), МОТ (занятость в сельском хозяйстве), ЮНЭЙДС (ВИЧ), УНП ООН (убийства), ЮНИСЕФ (детские браки) и Всемирный доклад о счастье. Доход определяется по распределению доходов в стране (коэффициент Джини). Некоторые недостающие значения оценены по региональным средним и подобным методам, а у большинства показанных данных рядом указан источник. Цифры по каждой стране — в разделе Статистика 172 стран.

Что меняет режим «Для уроков»

Рекомендация «с 12 лет» — не официальный рейтинг, а ориентир, который «1 из 8 миллиардов» установил для себя сам. Он опирается на уровень 12+ корейской системы возрастных рейтингов и выбран с осторожным запасом.

• Убрано: суицид, домашнее насилие и телесные наказания, выбор самому пить, курить, играть в азартные игры, совершать преступления или изменять партнёру, лотерея, а также прошлый и будущий миры. Наркотической зависимости, сексуального насилия и ассистированной смерти в семье тоже нет.
• Остаётся как есть: бедность, болезни, война и бегство, ранняя смерть, развод и повторный брак, потеря близких — всё это случается так же часто, как показывает реальная статистика. Ранние браки и роды в юном возрасте, семьи с одним мужем и несколькими жёнами, измена супруга или супруги, смерти от насилия или наркотиков и ВИЧ тоже встречаются с реальной для каждой страны частотой. Смысл симуляции в том, чтобы встретить мир таким, какой он есть, поэтому это не убрано. Жестоких сцен нет.
• Разнообразные жизни мира тоже встречаются в их реальных долях. Здесь есть разные религии и культуры, семьи разного происхождения, жизни людей с инвалидностью, жизни людей, которые любят человека того же пола, а также жизни трансгендерных и небинарных людей. Каждая жизнь рассказана с уважением.
• Если жизнь заканчивается до 15 лет, запись начинается с объяснения причины и вопроса, над которым можно подумать вместе.
• «Жизни, которыми поделились» (слова незнакомых людей) и публикации, отправка в соцсети, «Отправить отзыв» и «Сообщить о проблеме», перенос записей, «На память» и мемориалы, а также оплата отключены. Жизни проживаются только в сегодняшнем мире; прошлое появляется лишь во вкладке «Сквозь годы» в лаборатории.

Данные учеников

В учебном режиме тексты учеников и сохранённые жизни остаются на их устройстве. Игра не отправляет их игровые данные или материалы сообщества в общий сервис. Регистрация не требуется; поставщик хостинга по-прежнему обрабатывает обычные веб-запросы. Cloudflare Web Analytics измеряет посещения и скорость загрузки страниц. Сохранённые жизни, записи на уроках и ответы в формах не входят в эти измерения.

Подготовка

1. Если вы сами проживёте одну-две жизни до урока, вам будет проще подготовиться к разговору с детьми.
2. На своём устройстве нажмите «Открыть в режиме „Для уроков“» выше (эта ссылка есть и в последних строках первого экрана). Когда рядом с номером версии вверху появится «Для уроков», режим включён.
3. Нажмите «Открыть лабораторию для уроков» на первом экране и откройте вкладку «Памятка к уроку»: там адрес для учеников, с кнопкой копирования и QR-кодом. Сообщите его классу на доске или на странице класса.
4. Чтобы весь класс родился одним и тем же младенцем, нажмите «Создать код класса» в той же вкладке (см. «Код класса» ниже).

Экран учеников живёт по тем же правилам, что и «Для уроков», и в нём есть поле для кода класса, но нет ни лаборатории, ни памятки для учителей. Учётных записей нет: экраны учеников и учителя разделены, но не заблокированы.

Урок на 40 минут

Во вкладке «Памятка к уроку» в лаборатории есть тот же план, готовый к печати.

1. Вступление (5 мин): вместе посмотрите на числа на первом экране. Примерно четыре младенца рождаются каждую секунду. Если нельзя выбрать, где родиться, какая жизнь может ждать вас?
2. Одинаковый старт (15 мин): по коду класса все рождаются одним и тем же младенцем; проживите жизнь до десяти–пятнадцати лет и поставьте на паузу. Поговорите о том, что осталось одинаковым, а что стало разным.
3. «Один день — разные страны» или «Сквозь годы» (10 мин): посмотрите на пять жизней рядом и найдите, что отличалось сильнее всего.
4. Мировая лаборатория (5 мин): пусть родятся 300 младенцев; сравните долю тех, кто дожил до пяти лет, с реальной статистикой.
5. Завершение (5 мин): выберите одну из жизней, с которыми вы сегодня познакомились, и напишите одну строчку, которую хотели бы сказать этому человеку.

Вопросы для разговора

• Что вы не могли выбрать, а что могли?
• Что сильнее всего развело жизни детей, родившихся в один день?
• Как в одной и той же стране менялась жизнь в зависимости от года рождения?
• Что нужно, чтобы меньше детей умирало, не дожив до пяти лет?
• Что нового вы узнали из жизни человека, родившегося в месте, совсем не похожем на ваше?

Что полезно знать

• Каждая жизнь в лаборатории — одна из возможностей, выбранная по вероятностям, заданным реальной статистикой. С каждым запуском числа немного меняются.
• Жизни лаборатории рассчитываются только на этом устройстве и не сохраняются ни в записях, ни в мемориале.
• Они подчиняются тем же правилам, что и режим «Для уроков»: без суицида, без домашнего насилия и без выбора пить, курить, играть в азартные игры или совершать преступления.
• В режиме «Сквозь годы» прошлое приносит войны, голод и массовые убийства так же часто, как это было на самом деле. Жестоких сцен здесь не рисуют.
• Источники: UN World Population Prospects 2024 (рождаемость, ожидаемая продолжительность жизни, детская смертность в прошлые годы), UN IGME (смерти до пяти лет), UNESCO и UNDP (образование).

Идеи по предметам

Обществознание и география: где рождаются

Пусть каждый родится без кода класса, а страны соберите на доске. Страны, где рождается много детей, например Индия, Китай, Нигерия и Пакистан, будут встречаться часто. С вкладкой «Один день — разные страны» поставьте рядом пять жизней, начавшихся в один день, и обсудите, что сильнее всего их развело.

Математика и статистика: читаем настоящие числа

В «Мировой лаборатории» дайте родиться 100, 300 или 1000 младенцам и сравните долю доживших до пяти лет, образование в 25 лет и возраст смерти с настоящими цифрами рядом. Чем больше жизней, тем ближе к реальному значению, а одна жизнь может быть далека от среднего. Цифры по каждой стране — в разделе Статистика 172 стран.

Этика: разнообразие и уважение

Выберите жизнь, начавшуюся в совсем другом месте, и расскажите об одном её годе со стороны этого человека. Разные религии и культуры, инвалидность, то, кого человек любит, появляются в их реальной доле и всегда с уважением. Можно также записать, что этот человек не мог выбрать, а что мог.

История: сквозь годы

Вкладка «Сквозь годы» в лаборатории ставит рядом детей, родившихся в одной стране в 1950, 1970, 1990, 2010 году и в этом году. Обсудите, как менялись ожидаемая продолжительность жизни и смертность до пяти лет и как история — война, голод — доходила до жизни одного человека. Прошлое появляется так же часто, как оно случалось, без жестоких сцен.

Код класса

Во вкладке «Памятка к уроку» в лаборатории кнопка «Создать код класса» даёт четырёхзначное число. Запишите это число на доске. Когда ученики введут его в поле «Код класса» на первом экране и родятся, все, кто ввёл одно и то же число, родятся одним и тем же младенцем. Со следующего года каждый живёт по своему выбору и по воле случая.

Одно и то же число даёт одного и того же младенца только сегодня. Завтра то же число даст другого младенца.

В режиме «Для уроков» родившаяся жизнь проживается до конца. Когда эта жизнь закончится, вы сможете родиться снова. Если ввести код класса, можно заново родиться младенцем этого кода, даже когда идёт другая жизнь.

После жизни: рабочий лист

Когда жизнь заканчивается, «Распечатать как рабочий лист» в записи о жизни печатает рабочий лист, который возвращается к этой жизни. Карточку законченной жизни можно также сохранить на устройстве как изображение — для выступления или рабочего листа.

Вопросы учителей

Сколько длится одна жизнь? Можно быстрее?

Чтобы прожить до средней продолжительности жизни в стране, можно выбрать примерно 30 минут, примерно 1 час (по умолчанию) или примерно 1,5 часа. При 1 часе один год проходит примерно за 40–60 секунд. Во время жизни можно ставить паузу или ускорять до 16 раз, а если закрыть окно, можно продолжить в том же браузере. Если включить «Автоматический режим», решения тоже принимаются сами. На уроке в 40 минут проживите жизнь до десяти–пятнадцати лет и остановитесь или используйте лабораторию, где видно сразу много жизней.

На каких устройствах работает? Школьные планшеты, Chromebook?

Да. Открывается в браузере без установки: Chromebook, iPad и планшеты на Android, телефоны и компьютеры с Chrome, Safari, Edge или Firefox, а также iPad с iOS 15. Если школьная сеть блокирует сайт, попросите открыть доступ к 1in8b.me. Лучше всего по устройству на ученика, но двое-трое у одного экрана, обсуждающие решения, — тоже хороший вариант.

Как режим «Для уроков» сохраняется?

Режим «Для уроков» сохраняется только в этом браузере. В другом браузере или в приватном окне откройте адрес для уроков снова. После первого открытия браузер и в следующий раз откроется в режиме «Для уроков». В браузере, который всё стирает при закрытии, например в гостевом режиме, открывайте его заново на каждом уроке.

Как его выключить?

На экране учителя нажмите «Обычный экран» рядом с «Для уроков» вверху. Открыть адрес с ?edu=0 в конце — то же самое. На экране учеников такой кнопки нет, поэтому сами они из режима не выйдут. Если вы пробовали экран учеников на своём устройстве, кнопка «Открыть в режиме „Для уроков“» на этой странице вернёт экран учителя.

Что, если жизнь ученика закончится рано?

Симуляция следует реальной статистике, поэтому некоторые жизни заканчиваются очень рано: в мире 37 детей из 1000 умирают, не дожив до пяти лет (UN IGME, 2023). Если жизнь закончилась до 15 лет, запись открывается блоком «Почему эта жизнь закончилась так рано?»: как она закончилась, при смерти до пяти лет — показатели страны и мира, что предотвращает такие смерти, и вопрос для общего размышления. Кнопка «Родиться снова» ниже начинает новую жизнь. Лучше заранее предупредить класс, что так может случиться.

Могут ли ученики делиться прожитыми жизнями?

Нет. В режиме «Для уроков» отключены публикации в «Жизнях, которыми поделились», чтение слов незнакомых людей, отправка в соцсети и мемориалы. Карточку законченной жизни можно сохранить на устройстве как изображение — для выступления или рабочего листа.

Это платно? Ученикам нужно регистрироваться?

Нет. Всё бесплатно от начала до конца, без регистрации, рекламы и установки. В режиме «Для уроков» нет и экранов оплаты.

Связь

В режиме «Для уроков» форма «Отправить отзыв» отключена. Вопросы, замечания и пожелания с ваших уроков присылайте на [email protected]; мы читаем всё. Пожалуйста, не пишите ничего, по чему можно узнать ученика, например имя или школу.